J’aide Sam à colorier
Quels aménagements et propositions faire à Sam pour qu'il découvre le coloriage avec plaisir ?
J’aide Emy à communiquer avec des images
Comment aider Emy à utiliser des images ou des pictogrammes pour demander quelque chose ?
J’aide Emy à accepter une nouvelle activité
Qu'est ce qui peut aider Emy à accepter les activités nouvelles avec moins de réticence ou d'anxiété ?
Proposer des jeux sociaux et sensoriels
Quels sont ces fameux jeux sociaux et jeux sensoriels si importants pour stimuler les enfants autistes ?
J’augmente la motivation de Tim
Comment réussir à garder un niveau de motivation élevé pour les activités afin de favoriser les progrès ?
J’inscris Tim à une activité extra-scolaire
Comment permettre à Tim de faire une activité artistique ou sportive en dehors de l’école ?
J’aide Tim à communiquer gestuellement
Comment aider Tim à s’exprimer par gestes à la maison, à l’école et en rééducations ?
J’aide Emy à s’intéresser à moi
Comment s’ajuster ou aménager l’environnement pour obtenir plus d’attention dans la relation ou autour d’un jeu ?
Travailler l’imitation gestuelle avec Emy
Quelles sont les astuces qui stimulent et aident l’enfant à imiter nos gestes ?
J’aide Emy à comprendre son environnement
Comment prendre plus rapidement ses repères dans un endroit qu’on ne connait pas ?
Mieux comprendre les stéréotypies
Que sont ces petits mots et gestes répétitifs si fréquents chez les enfants autistes ?
Respecter le rythme de Sam à l’école
Quelles adaptations permettent à Sam de profiter pleinement de l’école ?