![J'aide Tim à faire son lit seul (Vignette)](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2020/02/jaide-tim-a-faire-son-lit-seul-vignette-364x205.jpg)
J’aide Tim à faire son lit seul
Découvrons comment apprendre à Tim à faire son lit tout seul.
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/03/jaide-tim-a-tenir-un-crayon-vignette-364x205.jpg)
J’aide Tim à tenir un crayon
Comment améliorer la tenue du crayon et permettre ainsi un meilleur contrôle graphique ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/03/jaide-emy-a-jouer-aux-jeux-symboliques-vignette-364x205.jpg)
J’aide Emy à jouer aux jeux symboliques
Qu'est-ce qu'un jeu symbolique ? Quelles compétences développent-ils et comment amener l'enfant à y jouer ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/02/quest-ce-quune-recompense-vignette-364x205.jpg)
Qu’est-ce qu’une récompense ?
Quelles sont les récompenses qui permettent aux enfants autistes de progresser ou de rester motivés dans les apprentissages ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/01/jaide-sofia-a-mettre-le-couvert-vignette-364x205.jpg)
J’aide Sofia à mettre le couvert
Comment guider l'enfant pour lui apprendre à mettre le couvert seul, avec puis, sans aide ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/01/jaide-emy-a-imiter-avec-des-objets-vignette-364x205.jpg)
J’aide Emy à imiter avec des objets
Quand, avec quel matériel et comment aider l'enfant à imiter ce que vous faites avec des objets ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/12/faciliter-la-comprehension-des-consignes-vignette-364x205.jpg)
Faciliter la compréhension des consignes
Quels outils, aménagements ou attitudes favorisent une meilleure compréhension des consignes ?