![Quelle guidance utiliser et comment l'estomper (Vignette)](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2020/12/quelle-guidance-utiliser-et-comment-lestomper-vignette-364x205.jpg)
Quelle guidance utiliser et comment l’estomper
Découvrons ensemble les types de guidances qui permettront à Emy d'apprendre et de progresser de différentes façons
![Qu'est-ce que l'intégration sensorielle (Vignette)](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2020/05/quest-ce-que-lintegration-sensorielle-vignette-364x205.jpg)
Qu’est-ce que l’intégration sensorielle ?
Le processus d'intégration sensorielle joue un rôle essentiel dans le développement de l'enfant. Découvrons ensemble ce que signifie cette notion.
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/04/cest-peut-etre-de-lautisme-que-puis-je-faire-364x205.jpg)
C’est peut-être de l’autisme ? Que puis-je faire ?
Quelles démarches peuvent faire les parents et les médecins qui suspectent un Trouble du Spectre de l’Autisme chez un enfant ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/04/mieux-identifier-les-signes-de-lautisme-364x205.jpg)
Mieux identifier les signes de l’autisme
Quels les comportements et difficultés particulières peuvent nous faire penser aux Troubles du Spectre de l’Autisme ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/03/jaide-tim-a-tenir-un-crayon-vignette-364x205.jpg)
J’aide Tim à tenir un crayon
Comment améliorer la tenue du crayon et permettre ainsi un meilleur contrôle graphique ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2019/02/comment-utiliser-une-recompense-vignette-364x205.jpg)
Comment utiliser une récompense
Quelles attitudes ou astuces permettent d'utiliser de façon efficace un système de récompense pour aider un enfant autiste à progresser ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/11/mieux-comprendre-les-problemes-de-comportement-de-sam-partie-2-vignette-364x205.jpg)
Mieux comprendre les problèmes de comportement de Sam – Partie 2
Pourquoi Sam fait-il une crise? Quelles sont les éléments qui nous aident à mieux comprendre ces comportements si déstabilisants ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/11/mieux-comprendre-les-problemes-de-comportement-de-sam-partie-1-vignette-364x205.jpg)
Mieux comprendre les problèmes de comportement de Sam – Partie 1
Pourquoi Sam fait-il une crise? Quelles sont les éléments qui nous aident à mieux comprendre ces comportements si déstabilisants ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/10/jaide-sam-a-communiquer-avec-des-mots-vignette-364x205.jpg)
J’aide Sam à communiquer avec des mots
Quelles activités ou comportements favorisent le développement du langage oral chez un enfant autiste ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/07/jaide-sam-a-apprendre-les-couleurs-vignette-364x205.jpg)
J’aide Sam à apprendre les couleurs
Bleu ? Rouge ? Vert ? Comment aider Sam à reconnaître et dire les différentes couleurs ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/07/mieux-comprendre-les-troubles-sensoriels-vignette-364x205.jpg)
Mieux comprendre les troubles sensoriels
Comment expliquer avec des mots simples les troubles sensoriels et leur incidence dans la vie des enfants autistes ?
![](https://deux-minutes-pour.org/admin/wp-content/uploads/2018/06/jaide-emy-a-communiquer-avec-des-images-vignette-364x205.jpg)
J’aide Emy à communiquer avec des images
Comment aider Emy à utiliser des images ou des pictogrammes pour demander quelque chose ?